Cò dha a tha e: Clann agus deugairean le duilgheadasan sgoile
Dè cho fada ’s a mhaireas e: 2-3 latha timcheall
Dè a chosgas e: 304
Mar a thig e gu crìch: Aithisg dheireannach agus breithneachadh comasach (DSA)
Tro Ugo Bassi 10, Bologna
A bheil breithneachadh prìobhaideach ASD dligheach san sgoil?
Dè a tha ann am measadh neuropsychological agus therapy labhairt?
Is e adhbhar a ’phròiseas sgrùdaidh aon a dhèanamh measadh ceart air sgilean agus duilgheadasan den ghille, troimhe a 'bruidhinn e deuchainn àbhaisteach gus sgilean a mheasadh ann am mòran raointean.
Faodar na sgilean a chaidh a sgrùdadh a leudachadh, a ’toirt a-steach an cànan, a ' cuimhne, L 'attenzione agus sgilean na reusanachadh. Ann an cùisean le duilgheadasan sgoile, tha deuchainnean àbhaisteach air ionnsachadh cuideachd air an rianachd (leughadh, sgrìobhadh e àireamhachadh).
Aig deireadh a ’mheasaidh, thèid aithisg sgrìobhte a-mach anns a bheil prìomh fheartan (duilgheadasan agus neartan) an neach air an aithris.
Ann an cuid de shuidheachaidhean tha na feartan sin a ’ceadachadh breithneachadh a dhèanamh air eas-òrdugh ionnsachaidh sònraichte (dyslexia, dysorthography, dyscalculia, dysgraphia), dragh aire (EADO) agus / no eas-òrdugh cànain sònraichte.
Thathas a ’gabhail ri breithneachadh DSA sam bith a chaidh a thoirt seachad aig deireadh a’ mheasaidh ann an Emilia-Romagna coltach ri breithneachadh bhon t-Seirbheis Slàinte Nàiseanta, mar a tha riatanach leis an stiùireadh air DSA ann an Roinn Emilia-Romagna.
Cò dha a tha e?
Tha an seòrsa slighe seo gu sònraichte freagarrach airson iomadh seòrsa suidheachadh. Mar eisimpleir, nuair a tha duilgheadas aig an neach fuireach le fòcas, a ’cuimhneachadh fiosrachadh agus modhan (teacsaichean ri sgrùdadh, clàran, modhan àireamhachaidh ...), a’ cur an cèill bun-bheachdan, a ’leughadh agus a’ tuigsinn fiosrachadh sgrìobhte agus beòil gu ceart. Tha e gu sònraichte feumail nuair a tha amharas air cuid de na cumhaichean sin:
- dyslexia (duilgheadasan leughaidh)
- dysorthography (duilgheadasan litreachaidh)
- dyscalculia (duilgheadasan àireamhachaidh)
- dysgraphia (duilgheadasan le sgrìobhadh sgrìobhte)
- EADO (duilgheadasan aire agus neo-ghluasadachd)
- Buairidhean cainnt
Ciamar a tha e air a dhèanamh?
Agallamh anamnestic. Is e àm inntinneil a th ’ann a tha ag amas air fiosrachadh buntainneach a chruinneachadh mu eachdraidh clionaigeach an euslaintich. Bidh an ìre seo a ’cuideachadh le bhith ag aithneachadh an duilgheadas a dh’ fhaodadh a bhith ann agus a ’toirt seachad a’ chiad stiùireadh gus an ìre measaidh a stèidheachadh.
Frèam measaidh is breithneachaidh. Rè a ’mheasaidh, thèid an leanabh (no am balach) tro chuid de dheuchainnean aig a bheil adhbhar, gu h-iomlan, sgrùdadh a dhèanamh air gnìomhachd inntinneil agus coileanadh ionnsachaidh.
A ’dreachdadh na h-aithisg agus a’ tilleadh agallamh. Aig deireadh a ’phròiseas sgrùdaidh, thèid aithisg a dhealbhadh a bheir geàrr-chunntas air na thàinig a-mach às na h-ìrean roimhe. Thèid aithris a thoirt air molaidhean eadar-theachd cuideachd. Thèid an aithisg seo a lìbhrigeadh agus a mhìneachadh dha na pàrantan anns an agallamh air ais, a ’mìneachadh nan co-dhùnaidhean a chaidh a ruighinn agus na molaidhean eadar-theachd a thig às.
Dè a ghabhas dèanamh a-nis?
Stèidhichte air na thàinig a-mach às a ’mheasadh, faodar diofar shlighean a bhuileachadh:
Ann an cùis eas-òrdugh ionnsachaidh sònraichte, mar thoradh air an lagh 170/2010, feumaidh an sgoil sgrìobhainn fhoillseachadh leis an t-ainm Plana Pearsanta Didactic (PDP), anns am bi e a ’nochdadh na h-innealan dìolaidh agus riarachaidh a dh’ fheumas e a chleachdadh gus an teagasg a ghnàthachadh air modhan ionnsachaidh an leanaibh / balach (faic cuideachd: Diagnosis DSA: dè a nì thu an ath rud?).
Ann an cùis duilgheadasan eile, mar eisimpleir aire no cuimhne, tha e an-còmhnaidh comasach plana teagaisg pearsanaichte a dhealbhadh mar thoradh air a ’chearcall ministreil air BES (Feumalachdan Foghlaim Sònraichte).
A bharrachd air an sin, coinneamhan de leigheas-cainnte gus piseach a thoirt air nithean co-cheangailte ri cànan no ionnsachadh (leughadh, sgrìobhadh agus obrachadh a-mach), cùrsaichean neuropsychology gus sgilean aire agus cuimhneachaidh agus cùrsaichean trèanaidh phàrantan a leasachadh gus na ro-innleachdan iomchaidh a lorg airson a bhith a ’riaghladh duilgheadasan giùlain pàiste sam bith.
